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Cerrando el 2017, con reacreditación de la carrera

Junto con alegrarnos del cierre de este año 2017, les contamos que estamos también cerrando el proceso de reacreditación de la carrera. Hasta el día de hoy están de visita las pares evaluadores de la CNA, quienes han realizado reuniones y entrevistas a diversos actores de la comunidad de la carrera, escuela , facultad y universidad en general, desde el día miércoles 13 de diciembre. Esta visita corresponde a la última parte del proceso de reacreditación en el cual las pares evaluadoras elaboran una visión global del avance de la carrera y del plan de mejora implementado en estos últimos 5 años.

Esperemos que hayamos mostrado la carrera que somos, formando profesores y profesoras, investigando y manteniéndonos en contacto con el contexto educativo, siempre en movimiento, reflexivas y autocríticas, formando para transformar no solo a los niños, niñas, jóvenes y adultos con los que trabajamos, sino también la escuela y la sociedad en general, hacia una más inclusiva y con más justicia social.

Les agradecemos a todos quienes nos colaboraron evaluando la carrera, retroalimentándonos en cuanto a la formación que ofrecemos y, en estos días, haciéndose presente a las reuniones con nuestras pares evaluadoras.

¡¡¡Les deseamos a todos y todas unas muy felices fiestas y unas reponedoras vacaciones!!!

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Olimpiadas Especiales 2017

La nueva Jefa de Carrera Rocío Hidalgo participó junto a las estudiantes de 1° año de la carrera de Educación Especial en las Olimpiadas Especiales, el  viernes 10 de noviembre en el Estadio de Playa Ancha.

Las estudiantes participaron como voluntarias en las Olimpiadas Especiales organizada por la ADEADI (Agrupación  Deportiva Escolar de Atención a la Diversidad), como una actividad académica de la asignatura Diversidad y Necesidades de Apoyo. Las estudiantes asistieron acompañadas por la Coordinadora de Práctica: Prof. Andrea Federici Jara y la  Prof. Rocío Hidalgo Escobar, quien además es tutora de primer año EDE.

Esta actividad ya es una tradición en la carrera, quienes año tras año apoyan la realización de este evento que congrega a más de 30 escuelas y establecimientos de educación especial de toda la región de Valparaíso. Las pruebas desempeñadas por los atletas incluyen: salto largo con y sin carrera; marcha, trote y velocidad en 100, 200 y más metros, tiro de la pelota, entre otras.
Si bien el día de la actividad fue uno de los más calurosos que hemos tenido, es destacable el entusiasmo y compromiso de las alumnas EDE, quienes mayoritariamente acompañaron a las escuelas hasta el término de la actividad, alrededor de las 17 horas.

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Participa en proceso de reacreditación de la carrera Educación Especial-Diferencial

La carrera de Ed. Especial-Diferencial se prepara nuevamente para una autoevaluación con fines de reacreditación. El último proceso de acreditación se llevó acabo durante el año 2011 y en ese momento el periodo asignado fue de 6 años: marzo 2012 a marzo 2018.

El acuerdo de acreditación 2012 rescató , por una parte, que la carrera se encontrara en transición hacia un plan de formación coherente con el paradigma inclusivo, además la continuidad de oportunidades de prácticas desde el 1° semestre, las estrategias pedagógicas coherentes con el perfil de egreso. Señalando además los desafíos de mantener contacto con redes de egresados y aumentar la investigación en el ámbito de la Educación Especial y la educación inclusiva.

Por otra parte, este acuerdo de acreditación destaca además el sistema de gobierno de la carrera y Escuela de Pedagogía, el cuerpo directivo y equipo de profesores y personal de apoyo a la carrera, quedando pendiente aumentar la implementación de nuevos libros en biblioteca que nutran la formación profesional.

Este año, estamos nuevamente mirando los compromisos de habíamos acordado como carrera y dando cuenta de todos los hitos y actividades que han hecho que la carrera crezca en estos últimos 6 años.

Nuevamente solicitamos a toda la comunidad su participación en la autoevaluación. Profesores y estudiantes ya tuvimos el claustro de carrera, y ahora vienen las encuestas de acreditación dirigidas a EGRESADAS Y EGRESADOS DE LA CARRERA, EMPLEADORES DE NUESTRAS/OS EGRESADOS, EQUIPO DE PROFESORAS/ ES Y POR SUPUESTO TODAS LAS PROMOCIONES DE ESTUDIANTES.

Dejamos aquí las palabras de la Jefa de Carrera Dra. Elizabeth Donoso quien nos cuenta del proceso de reacreditación:

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8 de marzo, encuentros de carrera

El día 8 de marzo, junto con la conmemoración del día de la mujer, realizamos dos encuentros. Durante la mañana tuvimos la II Jornada de Actualización de la carrera. Esta vez nos visitaron dos colegas expertos en temas de discapacidad y manejo conductual, ambos de la carrera de Educación Especial de la Universidad Católica del Maule. El Dr. Juan Francisco Lagos compartió el tema “Conducta adaptativa” y el Dr. Manuel Monzalve  el tema “Apoyo conductual positivo en la escuela: evaluación y apoyos”.

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En la tarde ambos investigadores dialogaron con egresados en el 3er Encuentro de Egresadas y Egresados de la carrera Educación Diferencial.

Agradecemos a Juan Francisco y Manuela por aceptar nuestra invitación y enriquecernos con sus temas de estudio. También damos las gracias a nuestros estudiantes y egresados que respondieron a nuestra convocatoria, es una alegría tenerlos reunidos y dialogando en torno a los temas que nos unen.

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Encuentro de egresados EDI-EDE PUCV 2016

El día 28 de diciembre se realizó un encuentro de ex alumnos de Educación Especial-Diferencial PUCV en el campus Sausalito para preparar los 40 años de la carrera que se cumplen el 2017.

La actividad contó con la presencia de una de las fundadoras de la carrera, profesora María Luz Morillo. Compartieron sus experiencias profesionales los egresados de la carrera  Victoria Albornoz y Richard Quinteros.

Llenos de entusiasmo y con ganas de celebrar los 40 años de la carrera, nos dejaron sus ideas para celebrar y sus necesidades de actualización profesional. Les compartimos la imagen con la que cerraron la jornada: la foto “desordenada” .

Estén atentas y atentos a las siguientes convocatorias.

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CONTINUANDO LA TRADICIÓN NAVIDEÑA

Ha llegado un mensaje de la profesora Patricia Ibañez.

Nos cuenta que en conjunto con las estudiantes de la asignatura de Psicopedagogía Específica 1: Anamaria Silva, Rayen Herrera, Rosa Vidal y Victoria Aguilera organizaron la campaña del regalo y el día martes 13 de diciembre asistieron a la escuela especial San Juan de Dios a la fiesta de Navidad.

En esta fiesta se entregaron regalos a todos los estudiantes de la escuela. Participaron junto con las estudiantes de EDI y un grupo de motoqueros pascueros. Fue una linda ceremonia en donde hicieron su entrega de regalos y cariños a los niños, niñas y jóvenes.

Muchas felicitaciones al equipo organizador. Patricia hace una especial mención por el tiempo dedicado y por mantener el legado de la gestora inicial: Ana María Aros.

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Olimpiadas Especiales ADEADI 2016, Valparaíso

El pasado viernes 18 de noviembre se realizaron las Olimpiadas Especiales, de la agrupación Deportiva Escolar de Atención a la Diversidad (ADEADI), en el Estadio Elías Figueroa de Playa Ancha, Valparaíso, Chile.

En estas olimpiadas participaron alrededor de 700 atletas, quienes se prepararon arduamente durante todo el año para dar lo mejor de ellos en las distintas pruebas.
Dentro de las pruebas de estas olimpiadas de atletismo, se encuentran los 50 metros caminata sin ayuda, los 25 metros de caminata con ayuda, 25 metros silla de rueda, 100, 200, 400, 800 y 1.500 metros planos y 100, 400 y 800 metros marcha, salto largo con carrera, salto largo sin carrera, lanzamiento de la bala y lanzamiento de la pelotita.

Como es tradición hace ya varios años, las Estudiantes de primer año de la carrera de Educación Especial de La Universidad Católica de Valparaíso se hicieron participes de este evento, junto a otros voluntarios, para ayudar durante ese día para que todo saliera de la mejor manera posible y lo más importante para que todos los competidores pudiesen participar.
Se les preguntó a algunas estudiantes de Educación Especial qué les pareció esta nueva experiencia:
“Igual fue bonito, al menos yo me sentí bien. Me tocó acompañar a un atleta a la prueba de 100 metros planos donde ganó. Por otra parte, fue bonito ver diferentes actividades donde participaban todos según sus capacidades y las alegrías en sus caras cuando lograban llegar a la meta, independiente si ganaban no” Mackarenna Alfaro
“Lo que más rescato es la satisfacción de los niños(as) solo por el hecho de terminar la carrera y la emoción con que lo hacían, eso fue lo mejor. No eran competitivos para ellos era importante cumplir con sus metas y pasarla bien, me encanto” Nicol Miranda
“Lo que más rescato es el trabajo en grupo que se generó. Lo otro que valoro mucho es que, al estar en la meta, pude observar como muchos de los niños y niñas lloraban tan solo por haber llegado a la meta, otros terminaban sus pruebas, aunque hayan tenido caídas. Eso me emociono mucho, verlos felices participando” Flavia Olavarría
En general, lo que más rescatan las participantes de la carrera fue el apoyo de los padres y las escuelas, así como también la poca competitividad de los niños, eran felices solo con el hecho de participar y superar sus propias metas.

 

Nota de Camila Peña y Antonia Vila ( EDE 2016)