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CONVOCATORIA FONDOS CONCURSABLES 2015

La DAE convoca a todos los estudiantes de pregrado de nuestra universidad a participar del Programa de Fondos Concursables 2015.

El plazo de reflexión se extenderá hasta el miércoles 14 de este mes. Y en esta oportunidad se involucran fondos desde CONFÍA, RED DE DOCENTES, ACCIÓN SOCIAL y VIVE SALUD.

Los invitamos a participar en estas instancias que promueven el liderazgo, la incentiva e inventiva de nuestros compañeros.

Más información en http://prensa.ucv.cl/?p=40235

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GIRA EDI 2014

Lo prometido es deuda, y aquí está el testimonio de alumnas que este año tuvieron la oportunidad de realizar la tradicional gira de estudios. Agradecemos profundamente a la Universidad anfitriona ( UCT) que recibió a  nuestros estudiantes y a cada una de las instituciones educativos que hicieron posible las visitas.

Dejamos la nota de la gira preparada por Valeria Rodriguez, una de nuestras casi egresadas que participó en el viaje a Temuco.

“Dentro de la carrera de Educación Diferencial es tradición realizar una gira a otra ciudad del país, con el objetivo de conocer otras realidades educativas. Esta gira, es emprendida por estudiantes que se encuentran cursando el último año de la carrera, realizando sus prácticas profesionales.  Este año fue el turno de algunos estudiantes de la generación 2010 y otros de  la generación 2009.

El proyecto de sacar adelante el viaje no estuvo ausente de dificultades, pero gracias a la voluntad de quienes participamos, pudo realizarse. Hacia finales de mayo arribamos a Temuco, junto con dos profesoras: Vanessa Vega y Katia Sandoval, con el objetivo de conocer la labor que cumplen los Educadores Diferenciales que trabajan en este contexto, visitar a los alumnos, relacionarnos brevemente en este ambiente para recoger sus experiencias.

profe vane y katia  De esta manera, primero visitamos la Universidad Católica de Temuco, donde recibimos una charla acerca de la carrera de educación básica con mención en interculturalidad y cómo los futuros colegas se desenvuelven en los alrededores de la ciudad, donde hay gran cantidad de comunidades mapuches. Además, nos dieron a conocer el centro de evaluación y estimulación temprana (Ceetu), y el tipo de trabajo que ahí se desarrolla. La charla, estuvo a cargo de las docentes responsables del centro y luego, estuvimos conversando con el equipo multidisciplinar que atiende el lugar.  Este centro funciona de forma gratuita, atendiendo a la población infantil (hasta los 8 años) de Temuco y sus alrededores.

universidad de temuco  ceet

Tuvimos la oportunidad de visitar dos escuelas en contexto rural, las escuelas Quechurehue G-619 de Cunco y Roble Huacho de Padre Las Casas. En la primera realidad visitada nos encontramos con una gran infraestructura, y los estudiantes  estaban curiosos de saber quiénes éramos y qué íbamos a hacer. Nos recibieron con los brazos abiertos, compartimos sopaipillas y mate, como se realiza tradicionalmente en los encuentros mapuches. En esta escuela,  implementamos el proyecto que teníamos pensado, llevar una mañana entretenida a los estudiantes. De este modo, se realizaron diversas actividades tales como zumba, taller de reciclaje, slackline y una obra de teatro con un mensaje valórico. Los niños y profesores se mostraron entusiasmados y participaron de las actividades que más les agradaban, pues esa era la idea de llevar diversidad de opciones, de tal forma que ellos pudieran seleccionar.

En cuanto a la escuela Roble Huacho, la realidad fue muy diferente. Se ubicaba en un contexto mucho más rural, de pequeña infraestructura, el día estaba lluvioso y por lo tanto se visualizó que no se podrían hacer todas las actividades propuestas. Nos acogieron muy bien, enseñándonos su realidad mucho más vinculada con el contexto mapuche. En esta escuela, se trabaja en conjunto con una sabia del pueblo, quien va integrando el saber popular mapuche a las clases dictadas normalmente. Recitó unos versos en mapuzungún y también los niños entonaron canciones en dicha lengua. Luego de esto, tuvimos un momento para relacionarnos con ellos, conocer sus gustos, intereses y sueños

escuela2  Otra actividad que realizamos, fue una reunión con la jefa de carrera de Educación diferencial de la Universidad Católica de Temuco, en conjunto con los compañeros de esta casa de estudios, donde pudimos compartir las diferentes experiencias referentes a las  tesis y  prácticas cursadas, en un contexto muy ameno de conversación

Finalmente, puedo decir que fue muy enriquecedor el hecho de haber podido conocer dos realidades completamente diferentes a las vividas en la región y por supuesto, fue muy interesante compartir diferentes experiencias pedagógicas con los compañeros de carrera de la Universidad Católica de Temuco. Sin duda alguna este viaje es importante para nuestra formación, pues nos muestra cómo se desenvuelve un educador diferencial en otro contexto, en función de los requerimientos de este mismo.”

Valeria Rodríguez 

Estudiante en práctica final doble mención

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ADAPTA SURF,ADAPTA CHILE, DANDO VUELTA NUESTRA MIRADA Y RECONOCIDO POR EL MINISTERIO

Adapta Chile es la segunda etapa de “adapta surf”, proyecto impulsado por alumnos de nuestra universidad,y especialmente de nuestra carrera, con el fin de trabajar la inclusión a través del deporte y la recreación tratando de promover una mejor calidad de vida a personas con discapacidad.

El premio “Sello más por Chile” se entregó a los emprendedores por el proyecto “360°: Da vuelta tu mirada” y fue entregado por el ministro de desarrollo social.

Felicitaciones a todos los que conforman este proyecto que está apoyando más aún la labor de mejorar la calidad de vida de nuestros alumnos!!!!!!!!

http://prensa.ucv.cl/?p=26635

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PROGRAMA CLAUSTRO EDI- PUCV 2012

Miércoles 9 de mayo 2012, claves 3-4-5-6, Aula Media

Objetivos:
–       Socializar resultados de proceso de autoevaluación con fines de
re-acreditación
–       Informar sobre los resultados de la consulta estudiantes sobre perfil de
profesional EDI
–       Socializar sobre etapas del rediseño curricular que está desarrollando
la carrera
–       Recoger sugerencias para  levantamiento de perfil profesional intermedio

DESARROLLO DEL CLAUSTRO:
10:00 a 11:00 hrs
– Bienvenida e introducción
– Últimas actualizaciones en EDI
– Entrega de resultados consulta a egresados y estudiantes ( CCEE)
11: 00- 12:00 hrs
– Trabajo grupal – café
12:00 – 13:00
– Video  PPI, Gira al sur 2012
– PLENARIO, socialización de las propuestas por grupo.
– Centro de Estudiantes
– Adapta Surf

Nos vemos mañana

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CLAUSTRO ESTUDIANTES PROFESORES- EDI 2012

El próximo miércoles 9 de mayo se realizará en el Aula Media de Sausalito, de 10.00 a 13.15 horas, el Claustro de profesores y alumnos de la carrera de Educación Diferencial, cuyo objetivo es encontrarse como comunidad.

Este año, la actividad coincide con dos momentos importantes: llegó el acuerdo de acreditación que indica que la carrera se ha acreditado por seis años; y el proceso de rediseño curricular, del cual es importante todos se hagan parte.

No se olviden: ¡está programado cambio de actividades para que todos puedan participar!

Cabe destacar que esta actividad es organizada y desarrollada en conjunto con el Centro de Estudiantes EDI.