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NUEVOS TITULADOS 2015

¡¡FELICITACIONES A LOS NUEVOS TITULADOS PROFESORES DE EDUCACIÓN DIFERENCIAL DE LA PUCV!!

Son un orgullo para la carrera, les deseamos que comiencen su camino profesional con buenas experiencias, que aporten al desarrollo de las personas con las que trabajen, que no se rindan fácilmente ( nadie dijo que iba a ser fácil) y que se mantengan con esa fuerza y compromiso para que avancemos hacia una educación para todos y todas!!

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Gira de estudios 2015: visita a Escuela Especial Antukau, Castro

Otro de los grupos de último año de Educación Diferencial/ Especial que fueron de gira en abril, ha enviado una pequeña reflexión de  la visita pedagógica realizada a la Escuela Antukau, en la X región.

La Escuela Especial ANTUKAU posee un sello en el desarrollo artístico de los niños y jóvenes de su comunidad, lo que se nota en todas las paredes y espacios de la moderna y acogedora infraestructura que los alberga. La jornada comenzó con una sesión de Tai Chi, en la cual participó toda la comunidad: estudiantes, profesores, funcionarios administrativos y apoderados que se encontraban a esa hora, junto con las 60 personas que visitamos esa mañana de abril este bello proyecto educativo. Y terminó con ricas sopaipillas chilotas preparadas para nosotras junto con una exposición y venta de los productos de los jóvenes y talentosos artistas.

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Dejamos a continuación la reseña realizada por el equipo que preparó el taller del DUA para el equipo de profesores.

Reseña Colegio Antukau 

  • Participantes: Ambas Menciones Discapacidad Intelectual y Dificultades en el aprendizaje.
  • Coordinación: Sussan García, Criss Pizarro, Cynthia Valdevenito, Tamara Sanhueza, Constanza Hermosilla, Daniela Jopia, Haret Ruiz y Antonella Mora.
  • Ubicación: Pablo Neruda #802, Castro.
  • Actividades Realizadas :
  • Apoyo en Aula y Talleres e interacción con docentes y alumnos.
  • Presentación del Proyecto educativa por parte del Director Don. Raúl Catalán de la escuela.
  • Presentación de Sugerencias para la aplicación y uso del Diseño Universal de Aprendizaje para alumnos con necesidades de apoyo derivadas de Discapacidad Intelectual a cargo de las alumnas en Práctica Profesional Docente de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

-Reflexión Grupal:

El haber participado y compartido esta experiencia con la comunidad educativa del Colegio Antukau, nos ha permito conocer una realidad en donde la entrega de apoyos está centrada en las características e intereses de cada uno de sus alumnos, en donde se imparten talleres que permiten posteriormente la inserción laboral exitosa de los estudiantes que participan, ya sea en el mismo establecimiento como también en otras instituciones asociadas.

Con esta experiencia,  fue posible entender que la inclusión y la inserción laboral de nuestros estudiantes es posible, si como colegio se generan las instancias para que esto suceda. Asimismo  nos sorprendió la infraestructura que cuenta con aulas que permiten el desarrollo integral de los alumnos, así como también la estimulación y desarrollo de habilidades y competencias.

Queremos agradecer al Director y a la comunidad educativa que nos recibieron con mucho cariño y nos permitieron conocer su realidad educativa, lo que nos motivó a querer realizar más cambios en las prácticas pedagógicas.

Pueden visitar el blog de la Escuela pinchando aquí.

o el facebook de Antukau.

 

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GIRA EDI 2014

Lo prometido es deuda, y aquí está el testimonio de alumnas que este año tuvieron la oportunidad de realizar la tradicional gira de estudios. Agradecemos profundamente a la Universidad anfitriona ( UCT) que recibió a  nuestros estudiantes y a cada una de las instituciones educativos que hicieron posible las visitas.

Dejamos la nota de la gira preparada por Valeria Rodriguez, una de nuestras casi egresadas que participó en el viaje a Temuco.

“Dentro de la carrera de Educación Diferencial es tradición realizar una gira a otra ciudad del país, con el objetivo de conocer otras realidades educativas. Esta gira, es emprendida por estudiantes que se encuentran cursando el último año de la carrera, realizando sus prácticas profesionales.  Este año fue el turno de algunos estudiantes de la generación 2010 y otros de  la generación 2009.

El proyecto de sacar adelante el viaje no estuvo ausente de dificultades, pero gracias a la voluntad de quienes participamos, pudo realizarse. Hacia finales de mayo arribamos a Temuco, junto con dos profesoras: Vanessa Vega y Katia Sandoval, con el objetivo de conocer la labor que cumplen los Educadores Diferenciales que trabajan en este contexto, visitar a los alumnos, relacionarnos brevemente en este ambiente para recoger sus experiencias.

profe vane y katia  De esta manera, primero visitamos la Universidad Católica de Temuco, donde recibimos una charla acerca de la carrera de educación básica con mención en interculturalidad y cómo los futuros colegas se desenvuelven en los alrededores de la ciudad, donde hay gran cantidad de comunidades mapuches. Además, nos dieron a conocer el centro de evaluación y estimulación temprana (Ceetu), y el tipo de trabajo que ahí se desarrolla. La charla, estuvo a cargo de las docentes responsables del centro y luego, estuvimos conversando con el equipo multidisciplinar que atiende el lugar.  Este centro funciona de forma gratuita, atendiendo a la población infantil (hasta los 8 años) de Temuco y sus alrededores.

universidad de temuco  ceet

Tuvimos la oportunidad de visitar dos escuelas en contexto rural, las escuelas Quechurehue G-619 de Cunco y Roble Huacho de Padre Las Casas. En la primera realidad visitada nos encontramos con una gran infraestructura, y los estudiantes  estaban curiosos de saber quiénes éramos y qué íbamos a hacer. Nos recibieron con los brazos abiertos, compartimos sopaipillas y mate, como se realiza tradicionalmente en los encuentros mapuches. En esta escuela,  implementamos el proyecto que teníamos pensado, llevar una mañana entretenida a los estudiantes. De este modo, se realizaron diversas actividades tales como zumba, taller de reciclaje, slackline y una obra de teatro con un mensaje valórico. Los niños y profesores se mostraron entusiasmados y participaron de las actividades que más les agradaban, pues esa era la idea de llevar diversidad de opciones, de tal forma que ellos pudieran seleccionar.

En cuanto a la escuela Roble Huacho, la realidad fue muy diferente. Se ubicaba en un contexto mucho más rural, de pequeña infraestructura, el día estaba lluvioso y por lo tanto se visualizó que no se podrían hacer todas las actividades propuestas. Nos acogieron muy bien, enseñándonos su realidad mucho más vinculada con el contexto mapuche. En esta escuela, se trabaja en conjunto con una sabia del pueblo, quien va integrando el saber popular mapuche a las clases dictadas normalmente. Recitó unos versos en mapuzungún y también los niños entonaron canciones en dicha lengua. Luego de esto, tuvimos un momento para relacionarnos con ellos, conocer sus gustos, intereses y sueños

escuela2  Otra actividad que realizamos, fue una reunión con la jefa de carrera de Educación diferencial de la Universidad Católica de Temuco, en conjunto con los compañeros de esta casa de estudios, donde pudimos compartir las diferentes experiencias referentes a las  tesis y  prácticas cursadas, en un contexto muy ameno de conversación

Finalmente, puedo decir que fue muy enriquecedor el hecho de haber podido conocer dos realidades completamente diferentes a las vividas en la región y por supuesto, fue muy interesante compartir diferentes experiencias pedagógicas con los compañeros de carrera de la Universidad Católica de Temuco. Sin duda alguna este viaje es importante para nuestra formación, pues nos muestra cómo se desenvuelve un educador diferencial en otro contexto, en función de los requerimientos de este mismo.”

Valeria Rodríguez 

Estudiante en práctica final doble mención

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VIII Encuentro Internacional en Educación Especial y Psicopedagogía

La Universidad Católica del Maule ha enviado la convocatoria para presentar trabajos en el VIII Encuentro Internacional en Educación Especial y Psicopedagogía.

Pueden descargar la circular aquí 4.8.14.A.Convocatoria Encuentro Ed. Especial2014. Definitiva (1)

foto talca

 

 

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Universidades de la V región camino hacia la Inclusión

La PUCV en conjunto con otras universidades de la región se adjudicaron un ambicioso proyecto que pretende seguir abriendo caminos hacia la inclusión de personas con discapacidad. Este proyecto llamado “Fortalecimiento de las competencias de inclusión universitaria en Universidades de la región de Valparaíso”, a través de él se quiere fortalecer la capacidad de gestión de los sistemas de apoyo a estudiantes con alguna discapacidad que están insertos en el sistema universitario.

Desde esta mirada se pretende dar a conocer las actividades y buenas prácticas con el fin de eliminar las barreras de aprendizaje que puedan desarrollar. Así mismo, se propiciará el apoyo y orientación a los estudiantes, desarrollando programas formativos para docentes en elaboración de material didáctico con diseño universal. Además se continuará implementando el centro de recursos para la inclusión educativa próximo a inaugurar.
proyecto interuniversitario

 

http://prensa.ucv.cl/?p=30488

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Destacan tesis en Instituto de Derechos Humanos

Este video realizado por el Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH) resume una de las tesis finalistas del concurso Cuenta tu Tesis en Derechos Humanos, 2013, denominada: “Alternativas educativas existentes en las provincias del Marga-Marga y Valparaíso para jóvenes y adultos, de 14 a 25 años de edad, con diagnóstico de esquizofrenia”. El trabajo fue desarrollado por Dana Valencia, Viviana Huerta, Cecilia Espinoza y Álvaro Gutiérrez, egresados/as de la carrera Pedagogía en Educación Diferencial de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

Esta tesis destaca por evidenciar una situación de exclusión educativa en relación a las personas con esquizofrenia, las que por su condición de salud se encuentran muchas veces fuera del sistema escolar, o dentro de él, pero sin alguna institución que asegure que este proceso educativo se lleve en condiciones adecuadas, como se declara en la legislación.

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ALUMNAS DE EDUCACIÓN DIFERENCIAL IMPULSAN PROYECTO “CONTIGO ME RE-CREO”

alumnas-edi-proyecto-re-crearFernanda Preuss, Lisbeth Christiansen, Marjorie Carvajal y Natalia Cerda son estudiantes de nuestra carrera  están implementando en un proyecto que pretende generar un espacio de recreación y de compartir con un grupo de niños del Hogar San Francisco Borja.

Este proyecto se enmarca teniendo en cuenta que en primera instancia se nos manifiesta que “una de las necesidades del hogar es no poder cubrir un espacio de entretención ya que las formadoras que trabajan en la institución a su vez se deben hacer cargo de los quehaceres domésticos. De este modo, y con previa coordinación con el Director del hogar, nuestro proyecto trabaja activamente los días domingos en las llamadas “Tardes Recreativas”, enfocándonos en lo emocional y recreacional”, nos indica una de las participantes del proyecto

En palabras de Fernanda, “la iniciativa surge a partir de una conversación del grupo, todas teníamos la ganas de hacer algo que nos sirviera como experiencia en lo profesional y vimos un afiche que promovía la formación de un proyecto en el cual la facultad nos entregaba los recursos. Así postulamos a los fondos de responsabilidad social y vinculación con el medio, y con el paso del tiempo nuestro proyecto fue tomando forma”.

La idea era crear un vínculo con la sociedad, y lo lograron con 7 niños del hogar antes mencionado, cada domingo cambian la perspectiva de estos niños que se ven obligados a quedarse en casa por no pasar el fin de semana con sus padres. En cada encuentro hay algo diferente y realizan talleres recreativos, de reciclaje, juegos,  preparan onces entretenidas, elaborando panqueques, queques, pizza o cocadas, por ejemplo.

“Nuestra idea es que el proyecto no acabe a final del año académico, sino seguir en el verano y en lo posible el proximo año. pero nuestro mayor desafío es incluir a más voluntarios para así abarcar más tiempo en el Hogar.”

Si quieres conocer más acerca de esta hermosa iniciativa, te invitamos a visitar el facebook Contigo me Re-creo

https://www.facebook.com/ContigoMeReCreo?fref=ts

fuente: http://www.pedagogia.ucv.cl/?p=1739